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    骆静语教小朋友们做的贺卡不是在淘宝买的现成材料包,而是他从卡纸阶段一份份亲手整理起来的。贺卡上要贴的花花也都需要孩子们自己画、自己剪，他还批发了一大堆可爱贴纸，每份里夹了几小张,让孩子们当素材用。

    他在家做准备时让占喜拍下分步骤照片，做成ppt，投影仪放一遍，占喜讲一遍，骆静语再现场操作一遍。一群六、七岁的小屁孩儿听得很认真,一步步按着骆老师的教学开始动手做。

    谁有问题会举手问，占喜就走到孩子身边去帮忙,宋老师也一直维持着纪律,骆悦尔像个小老师似的教周围的小伙伴怎么做，虽然很吵闹，一堂手工课也算是顺利地进行了下去。

    有个戴眼镜的小女孩坐在第一排的角落里，举了好几次手占喜都没看到，骆静语看到了,走去她身边弯下腰，用眼神向她询问。

    小女孩怯生生地看着他,拿起自己画好的花朵给他看,小声问：“老师,这个可以吗？”

    她画得很好，骆静语点点头，向她竖起大拇指。

    小女孩又问：“然、然后呢？是剪下来吗？我刚才没看清楚。”

    骆静语把儿童剪刀递给她，指指花朵，做了个剪东西的手势。小女孩害羞地问：“老师,你不是耳朵听不见吗？你怎么知道我在说什么呀？”

    骆静语没法向她解释读唇是怎么回事,只是笑着揉揉她的脑袋,又指指自己的眼睛和太阳穴，露出一个温和的笑容。

    “我要是剪坏了怎么办？我害怕。”小女孩像是比较纠结，骆静语想了想，拿过她的剪刀，弯着腰帮她剪下一朵小花，边缘都留着一圈白，整个线条钝钝的，剪起来就没有那么难。

    小女孩明白了他的意思，惊喜地说：“咦？不用贴着花朵边边剪的吗？”

    骆静语点头，把剪刀还给她，指指纸上剩下的花，又指指她，向她竖了竖大拇指，小女孩胆子大了点，仰着小脑袋说：“我会啦，谢谢老师！”

    画好花朵或是其他的图案，剪下来，贴到对折的卡纸内页上，骆静语鼓励孩子们，想画什么都可以，没有任何的规定。

    如果是动手能力强的小朋友，还可以把长方形贺卡修剪成别的形状，椭圆形，爱心形，树叶形……也可以在贺卡封面开一扇“窗”，打开“窗”就能看见内页的花。

    有人不小心做坏了，骆静语就去帮忙补救，除非是大面积破纸，要不然，小口子小瑕疵，骆老师都能妙手回春，修补得一点儿都看不出痕迹。

    做到最后，占喜让孩子们在贺卡上写字，送给自己要感恩的人。孩子们刚上学不久，大多数字儿都不会写，一个个就是写拼音。

    骆悦尔早早地就做完了，直接把贺卡藏进了书包，还瞄了妈妈一眼。

    占喜哪会不知道女儿的小心思？九成九就是做给爸爸的嘛，她才不会吃醋呢，转过头装作没看见。

    有孩子当场把贺卡送给了宋老师，令骆静语意外的是，有一个小男孩居然把贺卡送给了他，送的时候什么都没说，就把贺卡往他手里一塞，红着脸转头就跑了。

    骆静语打开贺卡看，小男孩做得很粗糙，没有画花朵，内页顶上是一个弯弯的黄色月亮，底下贴满了骆静语发的卡通贴纸。

    他用汉字夹着拼音歪歪扭扭地写道：

    爸爸，

    我xiǎng你了，你xiǎng我ma？

    ——峰峰

    骆静语：“？”

    他把贺卡拿给占喜看，又指了指那个小男孩，占喜便过去问他：“小朋友，你的贺卡是要送给爸爸吗？”

    小男孩看了她一眼，没回答，默默低头整理起了书包。

    宋老师看到了这一幕，一会儿后悄悄对占喜说，那个小男孩的父亲因病去世了，母亲再婚，几乎不怎么管他，他平时是和爷爷奶奶一起生活的。

    “我猜啊，他看到悦尔爸爸就想起了自己的爸爸，大概很想爸爸能陪着他吧。”宋老师说。

    占喜把宋老师的话转告给骆静语，他略一沉吟，把小男孩做的贺卡仔细地收了起来。

    周五下午只有一堂课，手工课下课后，孩子们就要放学了。

    骆静语和占喜收拾好剩余材料，按照学校的规定先离开教室，在校门外等待。没多久，一年级的小朋友们就在班主任的带领下排着队走了出来。

    骆静语没有看到那个送他贺卡的小男孩，猜测他可能是要上困难班。

    骆悦尔背着小书包，蹦蹦跳跳地来到父母面前，高兴地说：“今天我都不用去困难班，好棒呀！”

    困难班是给无法提前接孩子的家庭开设的，学校会把孩子们聚在一个教室，一直看管到5点。

    本来，骆明松说他可以接悦儿放学，骆静语觉得父母家离青雀门很远，老人年纪大了，每天跑来跑去太辛苦，就让悦儿去了困难班。他每天坐地铁回来接女儿回家，给她做饭，占喜则留在茶室看店到晚上。

    骆悦尔由此养成了自主学习的好习惯，没有父母陪着也能做作业。骆静语每天接她时，她的作业基本做完，只需要家长检查签字即可。

    这事儿真是难倒了一头鱼，一年级数学还好说，语文全是拼音，骆静语实在不能确定悦儿的拼音对不对，只能等妻子回家再检查。

    他沮丧地想，随着女儿年级越来越高，是不是有一天，他会连她的作业都要看不懂？

    一年级小朋友的书包已经很重，不过骆静语和妻子达成过共识，让悦儿自己背书包。

    他左手拎着手工课余下的物料袋子，右手牵着女儿的左手，占喜则牵着女儿的右手，另一只手提着她的饭盒，三个人一起晃晃悠悠往家走。

    进小区前，他们先去小菜场买菜，商贩们都认识骆静语，从不需要他讨价还价，不管买什么，大家都会实价卖给他。

    骆静语打算买一个鱼头煲汤，这是悦儿的口味。

    小家伙和妈妈不一样，很喜欢吃河鱼，骆静语在水盆里看了半天，挑了一条胖头鱼，用手势告诉老板鱼头切多少，老板手起刀落，鱼头就被切下来。

    悦儿捂住眼睛嚷嚷道：“啊！爸爸你自己叫小鱼！怎么可以杀小鱼？鱼鱼好可怜啊！”

    骆静语：“……”

    占喜斜眼看女儿：“这不是你爱吃的吗？”

    悦儿噘起嘴，想到爸爸做的鲜美鱼头汤，咽了口口水。

    骆静语又买了妻子爱吃的排骨和鸡翅，挑了些蔬菜，一家三口才走进小区。

    路过小区主路不远处的那张长椅时，骆悦尔小手一指：“看，是小驰叔叔。”

    占喜循声望去，就看到顾心驰和一个年轻女孩并肩坐在长椅上，两人神色羞赧，肩膀蹭着肩膀，画面太容易让人浮想联翩。

    “小驰，你在干吗呀？不回家吗？”占喜故意逗他，叫得好大声。

    顾心驰和女孩都吓了一跳，跟触了电似的一个往左一个往右，身体之间瞬间空出三十公分远。待看清是占喜，顾心驰才松了口气，抚着胸口说：“姐，你要吓死我啊？”

    他二十一岁了，在本地一所大学念大三，学校没什么事的话，周五下午会回家过周末。

    占喜哈哈大笑，骆静语也是似笑非笑地看着一对年轻人，悦儿歪着脑袋问：“小驰叔叔，这是你的女朋友吗？”

    顾心驰身边的女孩慌得不知如何是好，顾心驰都快崩溃了。

    “什、什么？你别乱说！你才多大啊？”他脸涨得通红，不停地冲他们摆手，“拜托拜托，你们赶紧回家吧！那、那个……别、别告诉我爸妈！”

    在暗恋的女孩面前，顾心驰从一个话痨小少年变成了一个容易结巴的年轻男人。

    坐电梯上楼时，骆静语还在回味之前的事，觉得好有趣。他买下1504时顾心驰才八岁，就和悦儿现在差不多大。仿佛是一眨眼，1501室那个矮矮的小男孩已经长成了一个人高马大的小伙子，都到了找对象的年纪！

    十五楼到了，三人开门进屋，排队洗过手后，骆静语在厨房穿上围裙做晚餐，占喜给礼物处理猫砂、准备猫粮，让女儿自个儿去儿童房做作业。

    骆悦尔磨磨蹭蹭了一会儿，眼巴巴地问她：“妈妈，我做完作业能玩会儿ipad吗？”

    “可以玩半小时。”占喜点点她的小鼻子，“快去吧，字写端正点。”

    “知道啦！妈妈我爱你！”得到妈妈的承诺，悦儿心满意足地拎起书包进房间。

    占喜刚把猫砂盆弄干净，手机就响起了铃音，是占杰的电话。

    她接起来：“喂，哥。”

    “出差回来了？”占杰问。
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