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    只是不知道，这样成功的例子，是否可以复制到安然的身上。

    安然望着方逸华好一会儿，空茫的眼中渐渐有了焦距，倒映着她同样清澈的眼眸，在齐思悦几乎以为他不会有所反应的时候，忽然举起他一直握着的那支画笔，从嘴里蹦出了一个字：“画！”

    唐远征的诊室面积很大，在靠窗的角落就布置了一个图画角，放着一个彩色的书架，上面摆满了各种绘本和教材，旁边有一个大画架和一个小画架，显然经常会有孩子在这里练习绘画。

    林安然一点头，方逸华就立刻带他过去，他连齐思悦的手都不牵了，跟着方逸华离开时那个乖巧听话的劲儿，任凭谁看了都不像是个有自闭症的孩子。

    唐远征看出齐思悦脸上流露出的失落之色，微笑着说道：“你们不用担心，阿华跟孩子们有独特的交流方式，会比家长更容易沟通，她先带着孩子试着画画，我们先聊聊孩子的情况。”

    “其实我一直不建议将自闭症孩子当成病人来看待，他们只是在某些方面发育迟缓，如果能在早期介入，多加引导和教育，完全有机会让他们进入学校接受正常教育，以便将来在社会中独立成长和生存。”

    “现在的家长们有的是因为对这个病症不了解，有的是因为疏忽，而导致孩子的病情发现时间较晚，错过了1-3岁的最佳治疗期……”

    齐思悦心里“咯噔”一下，这两个问题……全中，她不禁有些焦虑地打断了唐远征的话，“对不起唐教授，我们的孩子正好三岁，平时只是以为他有些内向，到要去入幼儿园做检查的时候才发现他的病情，要是真错过了……那现在我们该怎么办呢？”

    唐远征朝正在跟着方逸华画画的林安然那边看了一眼，这才转过头来对齐思悦说道：“1-3岁只是一个概述，其实就是孩子在早期的语言学习期是最需要家长交流和沟通的，你给予的越多，交流的越多，他们越容易培养出良好的习惯，接受康复训练也会更容易一些。错过这个时期，他对外界的认知和语言学习期过去，就会产生抗拒心理，教导起来会比幼儿期难度高一些，但也不是完全不可能的。”

    “只不过，这就需要家长付出更多的时间和精力了。”

    齐思悦苦笑着点点头，“我明白了。”
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