第(2/3)页 “好啊,要学要学。” “想学呢。” “老师我们要学俄语歌。” “对呀对呀,学俄语歌,唱给爷爷奶奶听。” 这个选择,也是充分尊重了孩子们的意见,看得出来,一些孩子在爷爷奶奶身边的时候,确实经常听爷爷奶奶提起俄语歌的。 而卢晨知道,去慰问演出的那些老人,大多也是经历过那个年代过来。 所以俄语歌对那些老人来说,也应该会哟一种亲切感。 既然孩子们喜欢,而且也能够符合慰问演出要求,卢晨自然干脆就这样安排。 在场的何幼薇、谷雪柔和贾思敏三人面面相觑,真的是有一点不知道该说什么? 就是觉得,今天卢老师过来后,好像和以前不一样了。 而且让孩子们学唱俄语歌,这个也和之前大家商量的结果不一样。 本来按照年前的商量,是打算让孩子们去唱《我的祖国》或者是《我和我的祖国》这一类的歌曲。 但是现在,卢晨明显不打算用那些歌曲,而是要用一个孩子们喜欢的方式。 想了想,这倒是很符合卢晨的性格,一如既往的会给大家带来惊喜。 何幼薇她们不禁开始期待,卢老师这次要如何去改编呢? 卢晨现在也是彻底放开了,不再去思考那些事情,而是要让孩子们唱出自己的特点来,所以他首先还是要教孩子们俄语。 而且卢晨还想,将来还要请专门的老师来,教给孩子们英语、法语等等,可以让孩子们应付各种不同的歌曲,这样一来,合唱队才能有更丰富的演出。 结果接下来早上的课,就在卢晨教孩子们唱俄语歌中度过了。 一开始孩子们卷舌音也是发不好,闹出了挺多的笑话,整个课堂上都充满了欢声笑语。 但是这样寓教于乐的方式,有让每个孩子学得很认真。 到了早上的课结束,孩子们总算是能够把卢老师教的俄语歌,给唱出一两段。 下课后,卢晨拍拍手对孩子们说:“好了,大家都学得很努力,老师很满意的,下午呢,老师会给大家专门歌词本,这样大家可以回家练习。” 结束了早上的课,孩子们开心地一起走出教室,一起走出校门和等待的家长碰头。 第(2/3)页