第(3/3)页

    2-5是优等生。

    6-11是中等偏上，老实学习没有天赋的学生。

    12-17属于姥姥不疼舅舅不爱。

    第18考场到第22考场一般都是最奇葩的考场，在高中里，总有那么一群同学，鸡还没叫就早早地起床，晚自习别人都走了他还在刻苦用功，甚至回到宿舍还要点蜡烛再看一会儿，平时老师布置的作业认认真真地完成，但是一到考试成绩就非常的一般，跟那些整天瞎玩瞎闹的同学也就差不多。

    按照一级级的鄙视链。

    曾经，刘煜是很鄙视这些同学，觉得他们很多都在做无用功，形成了恶性循环，尽管花费了极大的力气也没有效果，说到底一方面是高中考察逻辑思维能力，有些人确实天生不擅长，另一方面就是时间花了，但是效率太低。

    得到了系统，取得了巨大进步之后，他的眼界和看法也水涨船高。

    大脑有着活动周期，如果一直抱着一本书看，效果非常差，尤其是一直看同一个科目的书，比如说花费几天拼命地背单词，然后一个星期全部学习数学，不眠不休，这就非常傻比，要根据大脑的活动规律安排学习计划，使得大脑一直处在最佳的兴奋状态，才能取得事半功倍的效果。

    现在，再看看第12考场的同学，一直陪伴的战友，这两年这个考场的学生几乎是固定不动，看着他们就多了些怜悯。

    语文试卷发下来了，刘煜闻着上面散发的油墨味道，竟有些迷醉，闭上了眼睛平静一下心情。

    “刘煜同学，现在可以答卷了。”大约几分钟刘煜都是这个姿势，监考的老师好奇地看着他，注意他有一会儿了，第12考场老师们都知道，成绩都一般，但是每个同学考试绝对认真，纪律绝对好，简直比第一考场还好。

    第一考场的学生考试结束就有大声讨论的毛病，而且很多时候试卷都还拿在手里呢，抄袭的情况也不少，只不过人家抄袭的段位比较高，可不是拿着书本出来乱翻，只要趁着最后时候瞄几眼，就能把犹豫不定的题目完善进而得到满分，这就是牛逼之处。

    刘煜睁开眼睛这才注意到，监考老师是谁！


    第(3/3)页